农村小学的学生数量因地区和时间的不同而有所差异。以下是一些具体的数据和趋势：
学生数量减少
近年来，农村小学的学生数量逐年减少。例如，有的农村小学从七八百甚至上千名学生减少到只有一两百名学生，甚至几十名学生。
某些乡村小学的学生数量甚至少到只有一名学生。
原因分析
城市化进程加速：随着越来越多的农民选择进城务工，他们的孩子也跟随父母进入城市里的学校就读，导致农村小学生源减少。
经济条件改善：农民的收入提高，使得他们有更多经济能力将孩子送到城市接受更好的教育。
教育资源不均衡：农村小学在师资、硬件设施等方面相对落后，这也限制了其学生数量。
政策背景
根据国家相关文件，农村完全小学的最大规模是1080人，但实际学生数量远低于此。
具体案例
例如，吉林长春一乡村小学只有一名学生就读。
另一所农村小学的学生数量从100多名减少到40名。
综上所述，农村小学的学生数量在不断减少，主要原因包括城市化进程加速、农民经济条件改善以及教育资源不均衡等。建议政府和社会各界关注农村教育问题，采取措施改善农村小学的办学条件，以留住更多的学生。