小学阶段需要学习的古诗字数并没有一个具体的数字，因为它受到多种因素的影响，包括教材版本、地区差异以及教学要求等。然而，根据教育部和各地区的教育政策，可以得出以下结论：
教育部规定
小学阶段需要背诵的古诗文总数为 75篇。
具体篇目和内容可能因地区和学校而有所不同，应以所在地的教材为准。
教材版本
不同版本的教材可能会有不同的古诗篇目和数量。例如，上海1至6年级的语文教材中涵盖古诗词160篇。
人教版一年级古诗词共有10首，二年级古诗词9首，三年级古诗词10首，四年级古诗词11首，五年级古诗词9首古文2篇，六年级古诗词20首古文3篇。
识字量与背诵
小学各年级的识字量要求不同，1-2年级需背诵20篇，3-4年级需背诵25篇，5-6年级需背诵30篇。
除了背诵篇目，学生还需要通过阅读来加强记忆和识字能力。
实际应用
有家长和教师提到，实际学习和需要背诵的古诗数量可能超过75篇，例如有提到112首。
建议
以教材为准：学生应以所在地区使用的教材为准，因为不同版本的教材可能会有不同的古诗篇目和数量。
多读多背：通过多读多背，学生可以更好地记忆和理解古诗，提高语文能力。
兴趣培养：鼓励学生通过阅读古诗词背后的历史故事和文化背景，增加学习的兴趣和动力。
综上所述，小学阶段需要学习的古诗篇目数量在75篇到160篇之间，具体数量以教材为准，并通过多种方法提高学生的背诵和理解能力。