小学语文词汇的积累量因年级和学期的不同而有所差异。以下是具体的积累目标：
1-3年级
每学期需要积累的词汇量为330个（第1学期）和370个（第2学期）。
4-6年级
每学期需要积累的词汇量为310个（第1学期）和350个（第2学期）。
1-6年级总共
需要积累的词汇量大约为3000个左右。
六年级
词汇量应达到600个左右，且要求掌握四字成语，这些成语在考试和写作中都需要使用。
毕业时
学生应掌握约1500个左右的生词，包括常用汉字、词汇和基本语法结构，以满足日常生活和学习中的阅读需求。
建议
注重积累：词汇的积累需要持续不断的努力，学生应在日常学习中注重词汇的积累，可以通过阅读、背诵和做练习题等方式来提高词汇量。
灵活运用：掌握词汇不仅要记住，还要学会在具体的语境中灵活运用，这样才能真正提高语文能力。
扩展阅读：多读一些适合小学生的书籍和文章，不仅可以增加词汇量，还能了解更多的语言知识和文化背景。
通过以上目标和建议，小学生可以有效积累词汇，提升语文水平。