关于小学生应该学会多少单词，有不同的观点和建议：
500-700个单词：
有观点认为小学英语一般需要掌握500-700个单词，以符合小学生的学习特点。
1500-2000个单词：
另一些观点认为，在小学阶段，学生应该掌握大约1500到2000个英语单词，包括基本的日常用语、数字、颜色、动物、家庭成员、食物、身体部位等，并能够运用这些单词进行简单的句子构建和对话交流。
3000个单词：
根据《英语课程标准》，小学生应学会使用3000个单词和400~500个习惯用语或固定搭配。
1000个单词：
有建议提出，小学需要掌握大约1000个英语单词，这些单词可以涵盖日常生活、学校、家庭等常见场景的词汇需求，并为学生提供进一步学习的起点。
个人差异：
还有观点指出，小学生需要掌握的英语单词数量因个人差异而异，但通常来说，小学阶段的英语课程会涵盖基础的词汇量，从500个常用单词开始逐年递增，到小学六年级时，学生应该掌握约1500-2000个单词。
综合以上信息，可以得出以下结论：
500-700个单词：这是一个较为基础的词汇量，适合小学低年级学生的学习。
1500-2000个单词：这个范围更广泛，涵盖了更多的生活场景和词汇，适合小学高年级学生。
3000个单词：根据《英语课程标准》，这个词汇量要求更为全面，适用于所有小学生，并有助于他们为中学阶段的学习打下坚实基础。
因此，建议小学生应学会 3000个单词，并掌握400~500个习惯用语或固定搭配，以确保他们具备良好的英语基础和学习能力。同时，学生应该通过多听、多读、多说、多写的方式，不断扩充自己的词汇量，提高英语水平。