小学数学编制考试的编制范围通常包括以下几个方面：
数学专业知识
数的认识：包括自然数、整数、分数、小数等基本数的概念和性质。
数的运算与性质：涉及加减乘除、整除、约数、倍数、带余除法、奇偶数等运算规则。
比和比例：比的概念、比例关系及其性质。
实数的加减乘除：实数的基本运算规则。
整除、约数、倍数：整除的概念、约数和倍数的性质。
带余除法、奇偶数：带余除法的运算规则、奇偶数的性质。
奥数知识点：如同余问题、抽屉原理、浓度问题、工程问题、行程问题、数论问题、面积问题等。
教材教法
包括教学设计和教学方法。
教育综合知识
教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教育法律法规、教师职业道德等相关知识。
公共基础知识
基础教育课程改革理论、其他综合知识等。
职业能力测验
考察考生的教学能力和职业素养，包括逻辑能力、阅读理解能力、言语表达、数量关系等。
数学解题思路
考察解题的策略和方法。
数学应用能力
考察数学在实际问题中的应用，如图形、时间和容量概念的应用。
数学思维能力
包括逻辑思维、空间想象等能力。
考试形式
可以是数学学科专业知识一科，也可以是教育综合知识和数学学科专业知识两科，或者教育综合知识一科。
题型和比例
选择题、填空题、简答题、案例分析题、教学片段设计等，容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。
建议考生根据以上内容进行系统的复习和准备，以应对小学数学编制考试。