小学数学的“最好过”分数并不是一个固定的标准，它会受到多种因素的影响，包括 地区、学校、考试难度以及孩子的个人能力等。然而，根据一些常见的评价标准，我们可以得出以下几个观点：
85分以上：
通常被认为是“良好”的成绩，表示孩子已经掌握了课程的基本内容，并且能够在考试中表现出一定的水准。
90分以上：
在很多地区和学校，90分以上的成绩被视为“优秀”，这表明孩子对数学的基本概念和公式有深入的理解，并且能够灵活运用这些知识来解决问题。
95分以上：
一些家长和教育者认为，如果孩子的数学成绩能够达到95分以上，那么他们在未来的数学学习中将会非常轻松，并且具备很高的潜力。
100分：
虽然100分是满分，但由于不同地区和学校的评分标准不同，100分并不总是代表最佳成绩。不过，能够取得满分无疑表明孩子在数学学习上表现非常出色，掌握了所有相关知识和技能。
建议
关注孩子的整体能力：除了分数之外，家长和老师还应该关注孩子在数学学习过程中展现出的逻辑思维能力、问题解决能力和创新思维能力。
了解学校的评分标准：不同学校和地区可能有不同的评价标准，因此了解并适应所在学校的评分标准是非常重要的。
鼓励孩子持续努力：即使孩子在某次考试中取得了很高的分数，也应该鼓励他们继续保持学习的热情和动力，不断提升自己的数学能力。
综上所述，虽然90分以上通常被认为是优秀的成绩，但100分仍然是数学学习的最高追求。家长和老师应该综合考虑孩子的分数和其他能力指标，以全面评估孩子的数学学习成果。