小学阶段需要读多少本书并没有一个固定的数字，因为它 取决于孩子的年龄、阅读能力、兴趣以及家庭和学校的支持。以下是一些建议：
低年级（1-2年级）
适合阅读注音版本的书籍，如《木偶奇遇记》、《格林童话》、《一千零一夜》、《十万个为什么》或《新十万个为什么》等。
每学期读3-5本课外书，推荐的书籍包括《格林童话》、《安徒生童话》、《舒克和贝塔历险记》等。
中年级（3-4年级）
适合阅读《窗边的小豆豆》、《绿野仙踪》、《会飞的教室》、《夏洛的网》、《爱的教育》、《绿山墙的安妮》、《小兵张嘎》、《昆虫记》、《森林报》、《草房子》等。
每学期读4~5本课外书，包括名著和文学杂志。
高年级（5-6年级）
适合阅读更多样化的书籍，如《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》等。
每学期读4~5本课外书，推荐的书籍包括《三毛流浪记》、《大头儿子和小头爸爸》、《亲爱的笨笨猪》等。
综合建议
兴趣是最好的老师：选择孩子感兴趣的书籍，可以激发他们的阅读兴趣和动力。
多样化阅读：鼓励孩子阅读不同类型的书籍，包括文学、科普、历史等，以拓宽知识面。
定期阅读：建议每周安排一定的阅读时间，养成每天阅读的习惯。
亲子共读：家长可以陪伴孩子一起阅读，分享阅读心得，增进亲子关系。
具体推荐
一年级：每年阅读量为4-8万字，每天阅读量不少于150字。推荐书籍包括《格林童话》、《安徒生童话》等。
二年级：每年阅读量为6-12万字，每天阅读量不少于250字。推荐书籍包括《舒克和贝塔历险记》、《洋葱头历险记》等。
三年级：每年阅读量为40-80万字，每天阅读量不少于1500字。推荐书籍包括《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》等。
四年级：每年阅读量为50-100万字，每天阅读量不少于2000字。推荐书籍包括《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》等。
五年级：每年阅读量为90-180万字，每天阅读量不少于3500字。推荐书籍包括《海底两万里》、《水浒传》等。
六年级：每年阅读量为110-220万字，每天阅读量不少于4500字。推荐书籍包括《水浒传》、《红楼梦》等。
这些建议旨在根据孩子的年龄和阅读能力提供个性化的阅读指导，帮助他们养成良好的阅读习惯，并从中获得知识和乐趣。