小学英语的学习年龄主要取决于所在地区和学校的具体政策及教学安排。然而，根据多个来源的研究和建议，可以得出以下结论：
早期启蒙（0-3岁）：
研究表明，婴儿和幼儿阶段是语言习得的敏感期。在这个时期，通过唱歌、故事时间和互动游戏，可以尽早让孩子接触英语，培养对英语的兴趣。
幼儿园和学前教育（3-6岁）：
这个阶段被认为是孩子学习第二语言的黄金时期。通过游戏和故事可以轻松学习英语，重点是培养语感和兴趣，而不是强调语法和书面技能。
小学初期（6-12岁）：
孩子们在这个年龄段可以开始更正式的英语学习，通常以口语为主，逐渐引入阅读和写作技能。这是一个重要的学习阶段，帮助孩子建立坚实的英语基础。
青少年时期（13岁及以上）：
虽然在这个年龄段，孩子仍然可以学习英语，但学习效果可能不如前几个阶段显著。这个时期可以开始更深入地学习英语，包括语法、写作和高级阅读。
建议
早期启蒙：如果条件允许，家长可以在孩子出生后的前三年开始通过游戏和互动的方式引入英语，以培养兴趣和语感。
幼儿园和学前教育：鼓励孩子在这个阶段积极参与英语相关的游戏和故事活动，注重培养语言运用能力。
小学初期：确保孩子能够顺利过渡到更正式的英语学习，并注重口语、阅读和写作的综合训练。
青少年时期：如果之前没有系统学习过英语，这个阶段需要更加努力地学习，同时也可以开始接触更高级的英语课程和考试准备。
综合来看，小学英语的学习年龄可以从 3岁开始，具体开始时间可以根据孩子的实际情况和所在地区的教育政策进行调整。早期启蒙和学前教育阶段的学习效果通常较好，因此建议尽早开始学习英语。