小学数学难学的原因是多方面的，以下是一些主要的挑战：
概念抽象：
小学数学涉及的概念比较抽象，如加减乘除、分数等，这些对于小孩子来说不容易理解。
学习方法枯燥：
小学数学的学习方式通常是通过讲解和练习，这种方式可能让孩子感到无聊，缺乏兴趣和动力。
难度逐渐增加：
小学数学的难度逐渐增加，如果孩子在前面的学习中没有打好基础，后面就会越来越吃力。
缺乏实践经验：
数学是一门需要实践的科目，孩子们需要通过做题来巩固所学的知识，而不是简单地靠记忆。如果孩子们没有足够的练习，就无法理解和掌握数学概念。
教学方法不当：
如果老师教学方法没有针对孩子们的需要，孩子们就无法理解课程内容。此外，老师应该鼓励孩子们提问和分享自己的想法，以促进学生的思考和探索。
缺乏兴趣：
孩子们对于数学的兴趣也是影响他们学习数学的因素之一。如果孩子们对数学没有兴趣，就会觉得数学是一件枯燥无味的事情，很难投入到学习中。
应试教育的压力：
在现代社会中，小学数学成绩通常被用作评估学生的能力和潜力的重要标准。这种应试教育的环境给了学生们巨大的压力，如果过度关注成绩，而不是真正理解数学的概念和应用，那么学生们就会觉得数学是一种痛苦的经历。
缺乏家庭支持：
家长的支持和鼓励对于孩子们的学习非常重要。如果孩子们在遇到困难时缺乏家长的支持，那么他们就难以度过难关，从而导致他们学习不佳。
数学思维发展不充分：
孩子到了小学，数学不再是简单的数数和识数，而是需要理解抽象的概念、规则和逻辑。如果孩子在学龄前没有通过生活经验和互动发展足够的数学思维，他们就会在小学感到吃力。
对抽象概念缺乏感知：
孩子天生对具体事物感兴趣，但数学有时涉及到非常抽象的概念。如果没有建立起“抽象化”的认知能力，孩子们很难理解问题。
综上所述，小学数学难学的原因是多方面的，需要家长、老师和学生共同努力，通过改进教学方法、激发学生的学习兴趣、提供足够的实践机会等措施，来帮助孩子克服这些挑战。