小学生通常具有以下特点：
有责任心：
对自己的行为负责，能够按时完成作业和交代的事情，让他人放心。
上进心：
具有不服输的精神，有把事情做好的强烈愿望。
自制力：
随着年龄的增长，自我控制能力逐渐提高，能够分清事情的轻重缓急，并迅速做出选择。
独立思考能力：
有自己独特的见解，不会盲从他人，能够完整概括自己的观点。
有爱心：
尊敬父母和老师，关心他人，较少顶撞长辈。
性格和善：
不自私，能看到别人的优点，不喜欢总是挑毛病。
自理能力：
能够照顾自己，如自己带东西、上学、写作业等，生活有条理。
做事敏捷：
不拖拉，能够迅速完成事情。
勇于接受批评：
不为自己犯的错误辩解，能够接受他人的批评。
良好的阅读习惯：
注重提高阅读品味，遵守小学生守则，积极参加各项活动。
此外，小学生常见的物品包括文具、书籍、教具和体育用品等。文具如笔、笔袋、橡皮、尺子、书包等；书籍包括课本、作业本、小说、教材等；教具如地球仪、黑板、白板、计算器等；体育用品如运动鞋、体操服、球类等。这些物品有助于他们更好地完成学习和课外活动。
小学生的特点还包括：
身体发育：
身体正处于快速发育阶段，身高和体重逐渐增长，虽然耐力和力量相对较低，但反应速度和灵敏度较高。
好奇心强：
对外界事物充满好奇心和探索欲望，喜欢提问和探索。
情感波动大：
情绪容易受到外界环境的影响，情感世界较为单纯。
学习能力强：
大脑发育黄金时期，记忆力和学习能力较强，但自控力和专注力有待提高。
社交能力需培养：
处于社交认知初级阶段，对社交规则和沟通方式的理解不够成熟。
适合小学生的玩具有很多种，例如拼图、乐高积木、模型拼装套装、涂鸦板、魔方等，这些玩具能够锻炼他们的空间想象力和动手能力。
总的来说，小学生在学习和生活中展现出积极向上的态度，具备较强的学习能力和自我管理能力，同时需要家长和老师的引导和帮助来进一步发展各项技能。