小学语文学习中最难提高的部分主要包括阅读、作文、文言文学习以及作业效率和听课效率。
阅读
精读：低年级学生需要培养精读习惯，全神贯注读文字和内容，读出文字的变化形式，感受句子所表达的意思。
阅读兴趣：学生普遍存在阅读兴趣不高的问题，家长和老师需要共同努力，寻找孩子喜欢的书籍，培养阅读习惯。
阅读技巧：需要掌握阅读方法和技巧，如理解文章大意、抓住关键词等。
作文
写作方法：学生需要学会写作文的方法和技巧，包括审题、构思、表达等。
素材积累：平时需要多观察、多积累素材，提高写作水平。
练习：坚持每天写日记或其他小练笔，积累写作经验。
文言文学习
背诵：文言文学习以背诵为主，学生需要掌握一定量的文言文篇目。
理解：理解文言文的意义和用法，了解语言的发展规律。
作业效率和听课效率
作业效率：学生需要提高写作业的效率，避免无效的重复劳动。
听课效率：学生需要专心听讲，积极参与课堂互动，提高学习效果。
建议
培养阅读兴趣：家长和老师可以通过推荐有趣的书籍、共同阅读等方式，激发学生的阅读兴趣。
精读训练：教师应注重精读训练，教会学生如何读出文字的变化形式，提高阅读理解能力。
积累素材：鼓励学生多观察生活，多读优秀作品，积累写作素材。
坚持练习：学生需要坚持每天写日记或其他小练笔，不断提高写作能力。
提高效率：家长和老师应帮助学生提高写作业和听课的效率，避免无效的重复劳动。
通过以上方法，可以有效提高小学生的语文学习能力，特别是在阅读和作文方面。