小学对话课的教学内容主要包括以下几个方面：
日常对话词汇和句型
学习常见的问候语、介绍语、道别语等，如“Hello, how are you？”、“My name is...”、“Goodbye.”等。
掌握简单的问句和答句结构，例如“What’s your name？”、“How old are you？”、“Where are you from？”等。
特定话题的对话
围绕特定话题进行对话练习，如谈论一周的活动、周末的计划、学校生活等。
通过情景对话、角色扮演等方式，让学生在实际语境中运用所学知识。
语法的运用
学习一般现在时和一般过去时的基本用法，如动词的第三人称单数形式、过去式的变化等。
练习如何在对话中正确使用已学过的动词短语和句型。
听说能力的培养
通过听录音、模仿对话、角色扮演等活动，培养学生对语音的敏感性和听的策略。
鼓励学生在情境中自然真实地表达，同时兼顾语言准确性和流畅度。
情感和社交技能的培养
对话课不仅关注语言知识的传授，还注重情感和社交技能的培养，如表达喜好、感受等。
通过对话学习，让学生学会在人际交往中有效沟通，培养合作和协作能力。
文化意识的培养
对话课中可能涉及不同文化背景的内容，帮助学生了解和尊重多元文化。
任务型活动
设计任务型活动，如完成对话填空、角色扮演、情景模拟等，让学生在完成任务中巩固所学知识。
综上所述，小学对话课的教学内容涵盖了日常对话的词汇和句型、特定话题的对话练习、语法的运用、听说能力的培养、情感和社交技能的培养、文化意识的培养以及任务型活动。通过这些内容的学习，学生能够在实际语境中运用英语进行有效的沟通和交流。