建设农村小学的目标主要包括以下几个方面：
办学总目标
坚持以德立校、全面育人的办学思想，培养学生全面发展的办学目标。
一切为了学生发展的办学宗旨，依法治校，规范管理的办学模式。
达到一流的领导班子、管理水平、教师队伍、办学条件、教育教学质量。
使办学有特色，学生有特长，教学有特点，科研有特效，符合现代教育理念的一流学校。
具体目标
学生培养目标：全面发展，自主向上。
全面发展：面向全体，促使每位学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。
自主向上：具有责任心、独立性、合群性和创造性的个性品质，学会负责、关心、创造。
教师培养目标：
三年内，建设一支具有坚定的政治方向、崇高的敬业精神、高尚的师德修养、扎实的专业知识、精湛的教研能力、良好的心理素质的新世纪创造型的教师队伍。
教育质量目标：
质量是学校的生命线，高质量的教育水平是一流学校的主要标志。
培养一大批爱提问、细观察、思维活、善表达、会合作、敢评判、乐动手、有主见、勤反思的具有创造性学习习惯，全面发展的四有新人。
管理改革目标：
一流的管理水平就是有凝聚力和向心力，管理不是约束，而是激励；不是管住人群，而是凝聚人心。
通过进一步完善学校内部管理改革，调动教师教书育人的积极性。
近期目标
努力创建乡级规范化小学。
形成团结、务实、勤政的班子作风，营造民主、宽松、和谐的工作环境。
建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。
坚持以礼育德的工作思路，培养文明礼貌、好学上进的校风学风。
教学成绩要有较大幅度的提高，各年级学科学期考试成绩力争超中心校平均分数线，在中心校处于中上水平。
特色建设
整合资源、全面发展、主创特色。
突出学校特色建设，全面提高教化教学质量。
这些目标旨在提升农村小学的整体办学水平，促进学生全面发展，打造一支高素质的教师队伍，并通过管理改革和创新，实现学校的可持续发展。