小学生通常开设的课程包括以下几类：
主要科目
语文：包括汉字、拼音、词语、句子、古诗词、现代文阅读等内容，旨在培养学生的语言表达能力、文学素养和阅读写作能力。
数学：包括加减乘除、整数、分数、几何等内容，旨在培养学生的数学思维和逻辑推理能力。
英语：包括单词、语法、阅读、口语等内容，旨在培养学生的英语沟通能力和国际视野。
科学：介绍自然和社会领域的知识，培养学生的科学探索和社会认知能力。
社会：主要介绍社会领域的知识，培养学生的社会认知能力。
音乐：培养学生的审美能力和音乐素养，包括声乐、器乐、音乐理论等课程。
美术：培养学生的审美能力和美术素养，包括素描、水彩、油画等课程。
体育：培养学生的体育素养和身体素质，包括足球、篮球、游泳、跳绳、轮滑等课程。
附属科目
品德与生活（1-2年级）/品德与社会 （3-6年级）：主要培养学生的道德品质和社会认知能力。
信息技术（计算机基础）：培养学生的基础计算机操作能力。
健康：关注学生的身体健康和心理健康。
综合实践：通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
法制教育：培养学生的法制观念和意识。
礼仪：培养学生的社交礼仪和道德规范。
写字课：注重学生的书写能力培养。
地方课程与校本课程
根据不同地区的实际情况，可能会有一些地方课程或校本课程，如环保教育、安全教育、传统文化教育等。
特色课程
传统文化学习课程：包括茶艺课、小语种课、武术课、足球课、网球课等，旨在增强学生的文化自信心和归属感。
科学实验课程：通过实验和观察，增强学生的实践能力和科学素养。
艺术创意课程：包括绘画、手工制作、舞蹈、音乐等，培养学生的想象力和创造力。
体育运动课程：除了传统的体育项目，还有一些趣味性的运动项目，如跳绳、轮滑等，帮助学生锻炼身体，培养团队协作精神和竞争意识。
这些课程旨在全面培养学生的各方面能力，并为他们今后的学习和生活奠定扎实基础。建议家长和学生根据自身兴趣和特长，选择适合的课程进行深入学习。