小学英语教材的选择较为多样，以下是一些广泛使用的教材及其特点：
《牛津小学英语》
特点：采用生活化的场景，以故事的形式展现英语知识，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。内容涵盖日常交流、生活常识、自然知识等方面，符合小学生的认知特点。词汇和语法讲解清晰，有助于孩子们建立扎实的语言基础。
《人教版小学英语》
特点：注重培养孩子的听说读写能力，通过各种活动和实践，使孩子们在实际运用中学习英语。内容全面，难度适中，适合大多数小学生使用。强调实际应用和交流能力，符合当前英语学习的趋势。
《Wonders》
特点：体系科学完整，紧跟教学要求。除了主教材外，还设计了一系列丰富的辅助教材，并根据教材的学习提供了多元的拓展资源，可以根据孩子的需要进行选择。
《Journeys》
特点：专为不同层次的学习者设计，在学习过程的各个阶段都有很大的帮助。课程的用户自定义可以给予教师个性化指导，满足课堂教学所需。
《英语》（新标准）
特点：根据国家教育部颁布的国家义务教育阶段《英语课程标准》编写，在全国各地发行使用已近四年。体现素质教育原则，“题材-功能-结构-任务”的教学路子，内容到版面各个方面显示创新的编写思路，得到了全国广大师生的认同与赞许。
《新概念英语青少版》
特点：适合1-2年级刚接触英语的小学生，侧重英语语法和写作。
《朗文国际英语教程》
特点：贴合日常生活且趣味性较强，侧重英语语法和口语练习。
《灵通少儿英语》SuperKids
特点：专为亚洲非英语环境国家的学生编写，适用范围6-12岁。各册均为9个单元，每个单元均为7或8个部分，涵盖词汇、会话、动词、句型、语音、字母学习、复习与检测、巩固知识等内容。
《新起点小学英语》
特点：为北京市海淀区及其他经济与教育发达地区中小学编写，与中学教材相衔接。设计为话题—功能—结构—任务相结合，并将多元智能因素贯穿始终。
地区性教材
特点：如人教版（pep版）、外研版、译林版等，不同地区可能使用不同的教材版本。
建议
家长或教师可以根据孩子的具体情况和需求进行选择。如果孩子英语基础较好，可以考虑使用《牛津小学英语》或《Wonders》来提高英语水平和扩大词汇量。对于大多数学生，《人教版小学英语》和《Journeys》是比较合适的选择，强调实际应用和交流能力。此外，也可以考虑使用《英语》（新标准）系列教材，它符合国家教育标准，并且经过广泛验证，深受师生好评。