从小学到高中，学生主要学习了以下课程内容：
小学阶段
主科：语文、数学、英语
副科：体育、音乐、美术、科学、品德与社会、信息技术
初中阶段
主科：数学、语文、英语，其他科目包括物理、化学、生物、历史、地理、政治等
副科：各地区和学校可以自定，可能包括科学素养、人文素养、艺术素养等类别
高中阶段
主科：数学、语文、英语，进一步深入学习物理、化学、生物、历史、地理、政治等
副科：同样由各地区和学校自定，可能包括各类素养课程及实践类课程
大学阶段
专业课程：学生选择自己爱好的专业进行更加深入的学习
公共课程：培养步入社会的能力，包括各种课外活动和实践课程
建议
基础教育：小学和初中阶段主要是打基础，掌握基本的学科知识和学习能力。
兴趣培养：高中阶段应开始思考自己的兴趣和职业规划，选择适合自己的专业方向。
综合素质：除了学科知识，还应注重培养自己的逻辑思维、为人处事的能力以及综合素质，如领导力、沟通能力等。
自主学习：大学阶段应学会自主学习，培养独立解决问题的能力。
通过这些阶段的学习，学生不仅获得了扎实的学科知识，还培养了各种综合能力，为未来的职业生涯和生活打下了坚实的基础。