小学数学中的教学主题是指 围绕某一中心思想或核心概念，有目的地组织教学内容和活动，以帮助学生建立系统化、结构化的数学知识体系。这些主题通常基于学生的年龄特点和认知水平，通过整合课内外的数学资源，促进学生在掌握各部分知识之间的联系中形成更为全面和深入的理解。
具体来说，教学主题可以是一个大观念或核心思想，它能够将一组相关的数学知识点、专题、问题或课题联系起来，形成一个有内在联系的教学单元。这种教学模式有助于学生在探究和解决问题的过程中，实现单元内、学段内甚至学科间的知识整合，从而提升他们的数学素养和思维能力。
在实施教学主题时，教师通常会以学生为主体，通过提出主题、整理相关资源、引导学生主动探究和迁移建构等方式，帮助学生对相同或相似学习方式的知识进行统一的学习。这样的教学方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能使抽象的数学知识变得更加具体和生动，从而提高教学效果。
综上所述，小学数学中的教学主题是一种有效的教学策略，它能够帮助学生更好地理解和掌握数学知识，培养他们的数学思维和解决问题的能力。