南京小学融合班是指 在普通小学中设立的特殊儿童班级，这些班级旨在将特殊儿童（如自闭症、孤独症、唐氏综合症或脑瘫儿童）包含在教育、物理环境及社会生活的主流内。融合班通过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习需求。
在融合班中，老师通常具备融合教育的经验，能够更好地帮助这些特殊儿童在学习方面和生活方面获得必要的支持。融合班的教室布置与一般小学不同，通常采用小组上课的方式，较少使用黑板，而更多地使用辅助教具，以适应每个孩子的不同学习特质和设定个性化的学习目标。通过合作学习、小组合作以及同辈间的互动，融合班的目标是帮助特殊儿童更好地融入社会，实现完全包含的教育策略和目的。