小学教资初试主要考察 两个科目，分别是 《综合素质》（小学）和 《教育教学知识与能力》。
《综合素质》（小学）
考试内容：
职业理念：理解国家实施素质教育的基本要求，掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法，依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。
学生观：理解“人的全面发展”的思想，理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本，运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生，设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。
教师观：了解教师专业发展的要求，具备终身学习的意识，在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展，理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。
教育法律法规：了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等，了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》的相关内容，理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教，依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题，了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。
教师职业道德规范：了解教师职业道德规范，能够运用教师职业道德规范来要求自己的行为。
文化素养：具有相应的文化素养，能够理解和运用相关知识。
基本能力：具备阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
考试题型：
单选题
材料分析题
写作题
《教育教学知识与能力》
考试内容：
教育基础：了解教育的基本概念、原理和趋势。
学生指导：了解学生心理发展的特点，掌握学生指导的方法和策略。
班级管理：了解班级管理的意义和原则，掌握班级管理的方法和技巧。
学科知识：掌握所教学科的基本知识和技能。
教学设计：能够根据教学目标和学生特点设计教学方案。
教学实施：能够按照教学方案进行教学，有效组织和管理课堂。
教学评价：能够对学生的学习进行评价，指导学生进行自我评价。
考试题型：
单选题
简答题
材料分析题
教学设计题
以上是小学教资初试的考试科目和内容，建议考生针对这些内容进行系统的复习和准备。