小学家访老师需要做的准备工作包括：
了解学生
对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等有深入的了解，以便家访时能够更有效地沟通。
选择合适的时间
家访时间应选择在双休日或学生下午放学后，此时学生也在场，家访效果会更好。同时，家访时间不宜过长，以免耽误家长的休息。
提前预约
必须与学生家长提前约定好家访的时间，确保家长有足够的时间进行准备和接待。
端正态度
教师在家访时应端正态度，避免对家长或孩子表现出指责或轻视，以免影响家访的效果和家长对教师的信任。
了解学生家庭背景
教师需要了解学生的家庭背景，包括家庭成员构成、家庭经济状况、家庭教育观念等，以便更好地与家长沟通，找到共同的教育目标。
明确家访目的
每次家访都应有明确的目的性，制定详细的家访计划，包括家访的时间、地点、参与人员、讨论的主题等。
准备必要材料
准备好学生的学习成绩、课堂表现、作业情况等材料，以及教师对学生的评价和建议，以便在与家长交流时更有针对性。
准备家访提纲
提前列出要了解的问题，确保家访过程有条不紊，例如孩子的学习习惯、兴趣爱好、性格特点等。
注意个人形象
教师应衣着整洁、穿戴大方，保持良好的外在形象，以获得家长的尊重和重视。
准备小礼物
可以为学生准备一些小礼物，如水果、蛋糕等，作为家访时的小惊喜，也是日常待客之道。
预约家访时间
提前与家长预约家访时间，确保家长有足够的时间与教师交流，同时也要避免打扰到家长的工作和生活。
通过这些准备工作，教师可以更有效地进行家访，促进家校沟通，共同促进学生的成长和发展。