小学音乐课的教学内容主要包括以下几个方面：
音乐基础理论知识
系统讲解五线谱的基本构成，包括线与间所代表的音高。
介绍常用的乐谱符号，如高音谱号、低音谱号、休止符、升号、降号等。
通过简单的乐谱认读练习，让学生学会识别音符在五线谱上的位置和含义。
介绍基本音阶，如C大调音阶，讲解音阶中各音之间的关系，包括全音和半音的区别。
引入简单的音高概念，如高音区和低音区。
详细讲解音符的种类，如全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等。
通过简单的节奏示例，如使用节拍器辅助，让学生感受不同音符时值的长短。
深入介绍节拍的概念，包括常见的节拍类型，如2/4、3/4、4/4节拍。
讲解每种节拍的强弱规律，如2/4拍是强-弱，3/4拍是强-弱-弱，4/4拍是强-弱-次强-弱。
歌唱技巧与训练
培养学生正确的歌唱姿势和呼吸方法。
提高学生的歌唱技巧和表达能力。
讲解歌唱姿势和呼吸方法，并进行示范。
引导学生跟随老师一起练习声音的产生和共鸣。
小组合作，进行音准、音色和音量的控制练习。
乐理知识与练习
让学生了解基本的乐理知识，如音符、节拍、和弦等。
培养学生对乐理知识的兴趣和理解能力。
乐理基本知识的讲解与介绍。
音符、节拍和和弦的练习。
简单的乐理题目解答。
动手实践操作
通过拍手、跺脚等动作感受音乐的节奏和韵律。
小组合作，创作简单的音乐作品。
情感体验与表现
培养学生的听觉能力，通过音调、音色、力度、时值等让学生去感知和认识声音。
引导学生从旋律、节奏、风格入手，在掌握一些基础知识的同时利用旧知识对歌曲进行分析。
注重学生的情感体验，通过音乐欣赏过程产生的情感反映，让学生在音乐中体验不同的情感。
具体课程内容
学习简单的儿歌和音乐作品，如《小燕子》、《过新年》等。
通过猜谜语、音乐游戏等方式激发学生的学习兴趣。
编配适当的舞蹈动作和打击乐器来表现歌曲，培养学生的创造力和表达能力。
综上所述，小学音乐课的教学内容涵盖了音乐理论知识的掌握、歌唱技巧的训练、乐理知识的理解、动手实践操作以及情感体验的培养。通过这些内容的学习，学生不仅能够掌握音乐的基本技能，还能在音乐中找到乐趣，培养审美能力和创造力。