农村小学的存在和发展是遵循国家法律规定和满足社会需求的结果。以下是几个关键原因：
遵循《中华人民共和国义务教育法》
该法规定了国家实行九年制义务教育，地方各级人民政府负责合理设置小学，确保儿童、少年就近入学。
促进教育公平
乡村小规模学校为地处偏远地区的乡村儿童提供了接受公平优质教育的机会，尤其是对于社会弱势群体的子女。
传承乡村文化
乡村学校是传承乡村优秀文化和凝聚乡村力量的重要场所，对于促进乡村全面振兴具有重要作用。
提供全面发展的教育
乡村学校注重学生的全面发展，不仅传授知识，还培养学生的实践能力、创新精神和团队协作能力。
人文关怀与低教育成本
乡村学校提供的人文关怀和较低的教育成本减轻了家庭的经济负担，有助于学生的心理健康和自信心。
提高农村教育水平
农村教育是国家人才培养的重要基地，有助于提高农民素质，缩小城乡教育差距，促进社会公平。
应对生源流失问题
随着人口出生率的降低和农村人口向城镇流动，农村小学面临生源流失的挑战，保留和办好小规模学校对于保障教育连续性至关重要。
开放式办学
为了适应现代社会，农村小学需要开放式办学，与社会全面沟通，充分发挥家长和社会各界在办学中的作用。
综上所述，农村小学的存在和发展对于实现教育公平、传承文化、提高农村教育水平等方面具有重要作用。同时，面对生源流失和办学质量挑战，需要不断创新和改进，以适应时代的发展需求