在小学阅读中，学生需要注意以下几点：
掌握正确的阅读姿势和技巧 ：保持端正的坐姿，避免长时间低头造成颈椎疲劳，同时注意与书本的适当距离。逐句阅读，注意标点符号的停顿和语气变化，有助于理解文章的逻辑结构和内涵。注重词汇积累和理解：
通过词语卡、词语游戏等方式扩展词汇量，提高词汇理解能力。引导学生通过上下文理解词语含义，培养独立推测词义的能力，从而提高阅读理解水平。
培养逻辑思维和推理能力：
通过提问、讨论等方式，让学生总结文章的主题思想，分析作者的观点和立场，推断文章的结论，从而提高他们的阅读理解能力。
多读多练，善于总结归纳：
鼓励学生多读各类文学作品和阅读理解题目，不断积累阅读经验和提高阅读速度。通过制作读书笔记、写读后感、总结文章结构等方式，加深对文章内容和结构的理解，提高阅读理解水平。
掌握阅读方法
精读法：
逐字逐句精讲细读，有助于培养学生的阅读能力和习惯，增强语言修养和语文能力。
快读法：快速阅读以把握文章大意，节省时间获取信息，培养速读习惯和能力。
批注阅读法：在阅读过程中边读边批注，有助于理解和记忆文章内容。
培养阅读兴趣：
教师应通过激发学生的好奇心和兴趣，推荐适合他们阅读的书籍，让学生在阅读中找到乐趣。
建立良好的阅读环境：
提供安静、舒适的阅读角落，配备好书架和书桌，鼓励孩子多读书，培养阅读习惯。
家长和学校的合作：
家长应给予孩子充分的阅读时间，并与孩子一起制定阅读计划，鼓励孩子参加学校的阅读活动，促进孩子的阅读发展。
通过以上方法和建议，小学生可以提高阅读理解能力，培养良好的阅读习惯。