学习小学语文时，需要注意以下几点：
会背会用：
背诵需要精准性，不仅要熟练背诵，还要会默写和知晓意思，以便在写作中运用和在基础卷面不丢分。
认真听课，多思考：
积极举手回答问题，逐渐习惯并重视语文学习。
养成预习的习惯：
包括阅读课文和精读课文，培养听、说、读、写的能力。
注意摘取原文：
在原文中找答案，准确解答阅读题。
做好读书笔记：
记录感想和文章的中心思想，有助于培养勤于思考的习惯。
多阅读：
积累文化知识，培养良好的阅读习惯。
勤做笔记：
不仅上课做笔记，还要在阅读时做笔记，记录感想和体会。
勤背诵：
背诵古诗词和课文，会背会写才能将知识转化为自己能掌握的。
勤写笔记：
多写笔记，提高写作水平。
树立学习语文的兴趣：
培养兴趣，使学习更有动力。
多识字练字：
认识更多字，练好字，使卷面整洁。
理解式学习：
避免机械重复记忆，注重在运用中加深理解。
归类整理：
对字、词、句进行分类整理，便于理解和记忆。
多读、多写、多练：
通过多读培养语感，通过多写提高写作水平。
经常查阅工具书：
养成勤查字典、词典等工具书的习惯。
默写法：
通过默写增强记忆力。
搜集素材法：
注意搜集生活中的素材，为写作提供材料。
扩大视野法：
让孩子多见新事物，培训学习兴趣。
总结法：
不断进行总结归类，增加词汇量，提高写作能力。
围绕课本复习：
熟背重点课文，提升理解能力，练习结合上下文理解文章关键语句。
做好字词巩固：
观察记忆字形，掌握笔画、笔顺、偏旁、部首，结合读音和课文上下文记忆字义、词义。
积累作文素材：
记诵、积累好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，使作文内容充实、语言生动。
学会读题，理解题意再动笔：
读完整题目，理解要求后再写作。
这些方法可以帮助小学生在语文学习上取得更好的成绩，培养良好的学习习惯和语文素养。