小学学习童谣的好处主要包括：
丰富语言学习：
童谣通常使用简单易懂、押韵的语言形式，有助于儿童学习和掌握语言，提高语言表达能力。
培养音乐感知：
童谣的旋律简单易记，有助于儿童培养音乐感知能力，提高音乐欣赏和表现能力。
激发想象力和创造力：
童谣中的情节和形象通常简单、生动、富有想象力，有助于儿童培养想象力和创造力。
情感教育：
通过童谣中的情感表达，儿童可以学习到如何表达和感受不同的情感，如爱、尊敬长辈等。
认知发展：
童谣内容通常与儿童日常生活紧密相关，可以帮助儿童认识社会、扩大视野，在儿歌中获得生活经验，增长知识。
培养良好的行为习惯：
通过童谣中的教导，儿童可以学习到如何“站、坐、行、卧”，在生活中要有良好的仪表和修养。
提高情商：
童谣故事性较强，通常从孩子的视角出发，讲述人与人或人与大自然之间的关系，激发孩子探索大自然的兴趣，以及对生命的尊重。
扩大词汇量：
童谣中的词句通常是浅白而简练的，有助于儿童快速学会新的语汇，增强语文表达能力。
建立社交技巧：
在共同的故事中，孩子们可以一起诵读和唱歌，增强社区意识和社交技巧。
促进早期语言发展：
童谣是儿童走向阅读长篇书籍的一个很好的过渡，有助于孩子熟悉语言的语音、语调和节奏。
综上所述，童谣在小学阶段的学习中扮演着重要的角色，不仅丰富了孩子们的语言学习，还促进了他们在情感、认知、社交等方面的全面发展