小学音乐考试通常包括以下几个方面：
音乐知识
音乐基本概念（如音乐是一种艺术形式，利用声音进行表达）。
乐理知识（如五线谱和简谱记谱法、常用节拍、音程、和弦等）。
音乐欣赏
能够听辨不同类型的音乐，了解音乐的基本要素，并用简单语言表达。
歌唱表演
必唱课本歌曲，要求唱名、音高、节奏准确。
歌谱试唱，展示对音乐作品的理解力和表现力。
器乐演奏
鼓励学生学习一种乐器，展示基本演奏技能。
音乐理论知识测试
测试学生对音乐常识、乐理知识的掌握情况，包括标音、调式、音阶、节拍等方面。
团队合作
通过合唱、合奏、舞蹈等形式考核学生的团队合作意识和协作能力。
笔试
包括《综合素质（小学）》、《教育教学知识与能力》等。
面试
可能包括结构化面试、情境模拟等方式，通过备课、试讲、答辩等环节进行。
期末成绩
通常以平时成绩为主，期末成绩为辅，期末测评可能通过班级音乐会等形式完成。
这些方面涵盖了音乐理论、乐器知识、音乐欣赏和创作、教学理念和方法等多个层面，旨在全面考察学生的音乐素养和综合能力。