小学生心理健康是指小学阶段儿童具备良好的心理状态和适应能力，能够适应学习和生活环境的要求，拥有积极向上的情绪和自信心，并能正确处理自己的情绪以及与他人的关系。具体标准包括：
正常的智力水平：
智力发育正常是心理健康的基础，有助于学习和生活。
稳定的情绪：
心理健康的小学生通常情绪稳定，乐观开朗，并能适当调节自己的情绪。
适度的反应：
行为反应应有适度，既不过敏也不过迟钝，对外界事物有恰当的反应。
和谐的人际关系：
善于理解和尊重他人，建立和维护良好的人际关系。
心理与行为符合年龄特征：
行为和心理反应应与年龄相符，不过分偏离。
能够适应学习生活：
喜欢学习，乐于克服困难，学习效率高。
心理健康不仅关乎个人的幸福感和生活质量，也影响其社会适应能力和未来发展。维护小学生心理健康需要家庭、学校和社会共同努力，通过教育和支持帮助他们建立积极的自我形象，学会情绪管理和社交技能