小学教学中，教师需要教授多个科目，这些科目通常包括：
语文：
教授学生汉字书写、拼音、阅读、写作、文学鉴赏等，旨在提高学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。
数学：
培养学生逻辑思维、问题解决能力，包括基础算术、几何图形、简单代数等，帮助学生掌握基本的计算技能，并学会运用数学知识解决实际问题。
英语：
着重于听力、口语、阅读和写作技能，以及对英语文化的了解，帮助学生建立良好的英语听说读写基础。
科学：
激发学生对自然世界的好奇心和探索欲，介绍自然科学基本概念，如生物、物理、化学等，通过实验和实践活动，学生可以直观地了解科学原理，培养科学探究的能力。
社会学 （或社会学科）：包括地理、历史、公民教育等内容，帮助学生了解社会结构和历史发展，培养公民意识和社会责任感。
音乐：
培养学生的审美能力和情感表达，包括音乐理论、乐器演奏、合唱等。
美术：
注重培养学生的创造力和审美能力，通过绘画、手工制作、艺术欣赏等活动。
体育：
促进学生的身体健康和团队合作精神，教授基本的运动技能和体育知识。
信息技术：
让学生了解和掌握基本的计算机知识，以适应数字化时代的发展需求。
道德与法治：
融合道德和社会知识，通过实践活动树立正确的价值观和行为规范。
心理健康教育：
关注学生的心理健康，提供必要的支持和指导。
特殊教育：
针对智力障碍、听力障碍、视力障碍、语言障碍、身体障碍等特殊需求的学生进行教育。
小学教师需要具备扎实的专业知识、有效的教学方法，并了解儿童心理学和教育学，以便根据学生的认知和心理发展水平进行教学。此外，教师还需要以身作则，示范做人的道理，关注学生的全面发展，激发学生的学习兴趣和创新精神。