传统小学，也称为中国传统语文学，是中国古代对文字、音韵、训诂三门学问的研究。这三门学问是紧密相连的，它们共同构成了传统小学的研究内容。
字形：
研究汉字的结构和形式。
字义：
解释汉字的含义和用法。
字音：
探讨汉字的读音和声调。
传统小学的研究目的在于通过对先秦典籍的阐释和解读，培养对传统文化的理解和传承。这一领域在汉代并不特别突出，但到了宋末，王应麟在其著作《玉海》中将其分为体制、训诂、音韵三类。到了清代，《四库全书》将小学书籍分为训诂、字书、韵书三类。
传统小学不仅是一门学术性的研究，它在古代教育中也占有重要位置，是基础教育的重要组成部分，尤其在礼仪教育和品德思想修养方面有着显著的影响