国学中的“小学”指的是古代中国的基础教育阶段，它涵盖了文字、音韵、训诂等学科。具体来说：
小学：
在周代，贵族子弟八岁入“小学”，学习“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。其中“书”和“数”是“小学”的重点内容。
文字学：
研究汉字的起源、造字法、形体、性质以及发展变化的学科。
音韵学：
研究古汉语各个时期声、韵、调系统及其发展规律的学问。
训诂学：
研究古书字词句义的学科。
蒙学：
即认识一定数量的文字，了解文字的意义，是启蒙教育的一部分。
汉代的小学：
除了教育制度外，还专指文字之学，儿童学习“六书”等文字知识。
国学中的“小学”与现代的基础教育有所不同，它更侧重于传统文化的学习和研究。