小学设计要求包括以下几个方面：
学制与规模
小学以12~24班为宜，小学六年，初中三年，九年义务教育。
中学以18~24班为宜。
参考指标
学校的服务半径：小学≤500米，中学≤1000米。
用地指标：小学生均用地22~28.8平方米，中学生均用地17.6~21.8平方米。
每班学生数：小学每班45人，中学每班50人。
建筑面积：小学生均5.6~8.0平方米，中学生均8.1~9.2平方米。
教室使用面积：下限6.6×8.1平方米，课桌选用1100×400mm；上限8.1×8.4平方米，课桌选用1200×400mm。
校址选择
符合当地规划要求，考虑学校的服务半径及分布状况。
依据当地人口密度及人口发展趋势和学龄儿童比例，选定校址。
地面应易于排水，能充分利用地形，避开大量填挖土方。山区应留意排洪，要有具备设置运动场的平坦地段。
其他用地包括总务库、校办工厂等。
建筑层数及容积率
建筑层数可依据建筑规划和使用要求而变动，但容积率不能超过《标准》要求。
建筑容积率≤0.8。
教学设施
教学用房应满足教学、卫生及教学管理的要求。
教学用房的布置应功能分区明确，布局合理，联系方便，互不干扰。
教学用房应具有良好的朝向、采光、通风和隔声条件。
教学用房应设置足够的水源、电源和排除污水的设施。
运动场地
课间操场地面积：2.3平方米/人。
篮球场、排球场：最小6个班级一个。
足球场：可根据条件设置小足球场。
田径场：根据条件设200-400米环行跑道，城市用地紧张时，至少应考虑设置60米直线跑道。
球场、田径场长轴以南北向为宜，球场和跑道皆不宜采用非弹性材料地面。
其他要求
设计应符合国家有关规定指标、规范和标准。
平面布置应功能分区明确，布局合理，联系方便，互不干扰。
教学建筑的主要朝向应选择当地最佳的朝向或接近当地最佳朝向的建筑间距。
建筑防火、日照间距应满足《建筑设计防火规范》和《高层民用建筑设计防火规范》。
教学区主体建筑应考虑地形来布置，有良好的朝向、采光、通风、隔声等效果。
建筑物的通风、保温隔热等应符合相关标准。
这些要求旨在确保小学设计的科学性、合理性和实用性，以满足儿童教育的基本需求。