小学英语语法的学习主要包括以下几个基础知识点：
名词
可数名词和不可数名词。
名词的复数形式，通常通过在词尾加“-s”或“-es”。
动词
be动词（am, is, are, was, were）。
情态动词（can, could, may, might, must）。
实义动词（play, eat, run等）。
动词的时态，包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时。
动词的不规则变化，如go的过去式是went，eat的过去式是ate。
形容词和副词
形容词用来修饰名词。
副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
比较级和最高级形式。
代词
人称代词（I, you, he, she, it, we, they）。
物主代词（my, your, his, her, its, our, their）。
反身代词（myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves）。
冠词
定冠词（the）。
不定冠词（a, an）。
零冠词（用于不可数名词或特定情况下）。
介词
表示时间、地点、方向等关系（in, on, under, at, for, to等）。
句子结构
简单句和复合句。
基本句型（SVO, SVOO, SV, SVOA, SVA）。
There be句型。
一般疑问句、特殊疑问句、祈使句、感叹句。
数词
基数词和序数词。
在学习过程中，孩子们应该通过实际语境、词汇卡片、互动游戏等方式来理解和运用这些语法规则。随着年级的提高，语法知识会逐渐变得更加复杂，包括被动语态、条件句、从句等结构。
学习英语语法的重要性在于它不仅是语言运用的基础，而且能够有效提升学生的写作和口语表达能力。