根据教师职业道德规范及自我反思，我的师德表现可总结如下：
一、政治素养与职业操守
政治立场坚定 始终拥护党的教育方针，全面贯彻国家教育政策，自觉遵守《教师法》等法律法规，忠诚于党的教育事业。
爱岗敬业
保持高度的责任心，无旷工、迟到早退现象，全身心投入教学、教研及学生管理，努力成为学生信赖的榜样。
二、教育教学能力
专业能力提升
积极参与教科研活动，探索创新教学方法，将现代教育技术融入课堂，提高教学效果。所教班级学科成绩在年级中名列前茅。
因材施教
关注学生个体差异，设计分层教学方案，满足不同学习需求，促进学生全面发展。
三、师德行为规范
关爱学生
尊重学生人格，平等对待每一位学生，关注学习与生活困难学生，建立和谐师生关系。通过耐心沟通帮助学生解决困惑，增强学习动力。
公平公正
在评价、奖励等环节坚持公平原则，营造积极向上的班级氛围，避免偏袒或歧视。
四、自我反思与改进
理论学习不足： 需深化教育理论研究，避免仅停留在表面，以提升教学针对性。 沟通能力提升
总结
过去一学年，我始终以“学高为师，身正为范”为准则，努力践行师德规范。未来将继续加强专业学习，优化教学方法，提升自身素养，为教育事业贡献更多力量。