二年级上册语文造句的词语分类整理如下：
一、关联词语类
连……都……：
表示递进关系
例：屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚
似乎……就像……：
表示比喻关系
例：荷塘里，荷花似乎一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆出发姿，就像在跳舞
固然……但是……：
表示转折关系
例：固然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心
如果……就……：
表示条件关系
例：如果明天下雨，我就不去公园了
由于……所以……：
表示因果关系
例：由于我今天生病了，所以没去上学
二、自然景物类
春色满园：
形容春天花园景色美丽
例：春色满园，春暖花开
云卷云舒：
形容云朵变化多端
例：天空中的云卷云舒，如同大自然的画笔
月牙儿：
形容弯弯的月亮
例：弯弯的月牙儿像小船，又像镰刀
秋高气爽：
形容秋天天气晴朗
例：秋高气爽，果实累累
三、动作行为类
川流不息：
形容车辆、人流等连续不断
例：马路上的汽车川流不息
出神入化：
形容技艺高超
例：他提起笔，才几笔就出神入化地画出一匹马
轻笔细描：
形容绘画或书写细腻
例：她一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画
挥毫泼墨：
形容书法或绘画气势磅礴
例：老画家挥毫泼墨，现场气氛热烈
四、品质特征类
坚韧不拔：
形容意志坚定
例：小草在石缝中坚韧不拔地生长
天真烂漫：
形容儿童纯真可爱
例：小女孩穿着花裙子，天真烂漫地笑着
孜孜不倦：
形容勤奋努力
例：科学家孜孜不倦地探索未知领域
这些词语通过不同场景的造句练习，帮助学生掌握关联词的使用和自然表达能力。建议结合具体语境选择合适的词语进行造句，以加深理解。