《傅雷家书》的核心思想可以用一句话概括为： 培养德艺兼备的艺术家。这一概括不仅体现了傅雷对儿子傅聪在艺术修养与人格塑造上的双重关注，也反映了其作为知识分子的价值观和教育理念。
具体分析：
德艺并重
傅雷在信中反复强调，艺术成就需与道德品质结合。他教导傅聪要“待人谦虚、做事严谨、有民族荣誉感”，并将“德艺俱备”作为人格卓越的标准。这种教育观贯穿全书，既关注专业技能的提升，也注重品德的培养。
人格塑造
傅雷通过书信传递对儿子全面发展的期望，包括如何面对挫折（如艺术瓶颈、感情创伤）、如何保持谦逊、如何处理荣誉与责任等。例如，他在傅聪取得成就时提醒其“不惧孤独，勇于攀登艺术的至境”，在遭遇挫折时鼓励其“泰然处之”。
时代背景与个人命运
家书记录了傅聪从留学波兰到成为钢琴大师的成长历程，反映了当时中国知识分子的困境与追求。傅雷的个人经历（如翻译工作、家庭变故）与儿子命运交织，使家书既具有普遍教育意义，又充满时代烙印。
综上，《傅雷家书》以“德艺兼备”为核心，通过书信形式展现了傅雷对儿子的艺术指导与人生哲学，成为教育子女的经典范本。