去大专学校当辅导员，工作体验和感受可能因人而异，以下是一些可能的观点整理：
优点
职业体验：
可以积累教育行业的工作经验，深入了解学生管理和教育工作。
与学生互动：
能与年轻的学生群体打交道，见证他们的成长和进步，会有一定的成就感。
锻炼机会：
在处理学生事务、组织活动等方面能得到较多锻炼，提升沟通、协调和管理能力。
假期多：
大学老师通常有较多的假期，包括寒暑假和正常节假日，以及工作日的休息日。
额外收入：
参与学生比赛等活动可能会有额外收入。
无硬性坐班要求：
不像行政岗那样有固定的办公时间，工作更为灵活。
缺点
工资和福利：
工资可能相对较低，福利可能不如公办院校。
工作量大：
辅导员工作繁杂，可能涉及学生日常管理、心理辅导、活动策划等多方面任务。
学生管理难度：
大专生可能比本科生更难管理，特别是中专生及中专升大专的学生。
工作压力大：
可能面临较大的学生管理压力，处理各种问题和突发情况。
发展受限：
相比公办院校，民办大专在某些资源和发展机会上可能相对较少。
稳定性问题：
民办大专的稳定性可能不如公办院校，受学校发展等因素影响。
综合考虑
选择是否去大专学校当辅导员，需要根据个人的职业规划、兴趣爱好以及对工作环境和待遇的期望等来综合考虑。如果你对教育行业有热情，愿意与学生互动，并且能够接受相对较低的待遇和较大的工作压力，那么这可能是一个不错的选择。反之，如果你更看重稳定性和高收入，可能需要考虑其他职业路径。
希望这些信息对你有所帮助，