大专教师的工作情况因个人职责、学校政策、所教课程以及学生特点等因素而异。以下是一些关于大专教师工作情况的概述：
教学任务
理工科专业的年课时量通常在200-300课时之间，平均每周6-8节课。
教学工作相对轻松，不需要像本科教师那样深入讲解专业知识。
专科学生课堂效果可能较差，教师可能需要投入更多精力维持学生的学习热情。
科研要求
专科院校对科研的要求可能不如本科高校严格，但近年来科研压力也在逐渐增加。
科技核心论文发表可以作为科研成果的体现，但平台有限，且部分期刊可能不接受专科单位的投稿。
大赛参与
教师参与各类教学或教师技能大赛可能对工资收入和职称评审有积极影响。
工作压力
辅导员工作责任大，任务重，可能需要应对突发事件，工作没有固定的上下班时间。
公共课教师可能相对轻松，尤其是当课程面向全校学生开放时。
工作环境和成就感
学校作风和形式主义可能影响教师的工作体验和职业成就感。
教师工资可能相对较低，且收入可能不完全与工作负担相匹配。
工作自由度
大学老师通常比中学老师有更大的工作自由度，但这取决于具体的工作安排和学校的政策。
总结来说，大专教师的工作情况因个人和学校的不同而有所差异。一些教师可能会觉得工作相对轻松，而另一些教师则可能面临较大的工作压力和责任。是否忙碌也取决于教师个人的教学负担、科研要求和个人职业规划