小学毕业四五六年级的感言可以从以下角度展开，结合时间流逝、师生情谊、同窗记忆等元素，分主题进行书写：
一、时光流逝与成长感悟
时间飞逝的感慨
用“白驹过隙”“光阴似箭”等成语表达对六年时光匆匆流逝的感受，如“六年转瞬即逝，仿佛昨天刚入学，今天却已毕业”。
成长的蜕变
回顾从稚嫩孩童到青涩少年的变化，例如“曾经胆小怯懦，如今能勇敢面对挑战；曾经懵懂无知，现在已懂得责任与担当”。
二、师生情谊的珍视
老师的奉献与影响
- 老师不仅是知识的传递者，更是人生导师。描述老师耐心指导、严格要求和无私关怀，如“老师如春雨润物，用智慧和爱心开启我们知识的大门”。
- 用具体事例展现老师的影响，如“您教会我坚持，让我在失败中重新站起来”。
同窗情谊的珍贵
- 回忆共同学习、劳动、欢笑的点滴，如“课间十分钟成了最期待的时刻，操场上的追逐和教室里的秘密”。
- 表达对未来分别的不舍，如“离别时紧紧相拥，约定未来常联系”。
三、同窗记忆的永恒
难忘的校园活动
- 跳蚤市场、运动会、文艺演出等场景的生动描述，如“跳蚤市场那天，我们像寻宝者般穿梭于摊位间，兴奋不已”。
- 每个班级独有的回忆，如“我们班在接力赛中夺冠的那一刻，全班欢呼雀跃，仿佛时间静止”。
纯真友谊的象征
- 用“青梅竹马”“金兰之交”比喻同学间深厚的情谊，如“即使多年未见，仍能一眼认出彼此，这份情谊超越了时空”。
四、未来展望与祝福
新征程的期待
- 对初中生活的憧憬，如“初中的课程更丰富，期待在知识的海洋中继续探索”。
- 表达对未来的勇气，如“无论遇到什么困难，都要像小学时一样勇敢面对”。
永恒的祝福
- 送给母校、老师和同学的祝福，如“愿母校永远充满生机，愿老师健康幸福，愿我们的友谊地久天长”。
示例段落参考
> 六年时光如同一幅绚丽的画卷，在记忆中徐徐展开。从初入校园的羞涩到毕业时的从容，每一步都洒满了成长的汗水。老师们的教诲如明灯，照亮我们前行的道路；同学们的欢声笑语，成为我人生中最宝贵的财富。虽即将分别，但心中的那份眷恋与祝福永恒不变。愿我们在各自的天空展翅高飞，再相逢时依然能笑得如初。
通过以上角度的结合，可以写出既有深度又有温度的毕业感言。建议在写作时穿插具体事例，使文章更具感染力。