陶行知是中国近现代著名的教育家，他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育三大思想。以下是他的一些知名著作：
《中国教育改造》：
这本书出版于1928年，是陶行知“在中国教育里摸黑路所见着的几线光明”。书中所写既是他的信条，也是他的实践，反映了他毕生致力于教育革新和试验的精神。
《陶行知教育名篇》：
由教育科学出版社于2005年1月出版，汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民主教育”等各个方面集中体现了他的教育思想。
《行知行》：
陶行知在43岁时在《生活教育》上发表的这篇文章，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。
《第一流的教育家》：
这本书强调了创造精神和开辟精神在教育界的重要性，认为有胆量创造和开辟的人即是第一流的教育家。
《新教育》：
这本书中，陶行知提出了他对教育的信仰和主张，强调从中国国情出发，办人民需要的教育。
这些著作不仅反映了陶行知的教育思想和实践，也为我们今天的教育提供了宝贵的启示和指导。